КОРУПЦИЈА, ФАВОРИТИЗАМ И ПРОНЕВЕРA - КАКО ИХ СПРЕЧИТИ У ЛОКАЛНОЈ САМОУПРАВИ?

Као резултат успешне сарадње Националне академије за јавну управу (НАЈУ) и Амбасаде Француске у Београду, Академија на ЛМС платформи има постављену нову онлајн обуку под називом „Корупција, фаворитизам и проневера - како их спречити у локалној самоуправи?“. Масовну отворену онлајн обуку израдили су Национални тренинг центар за територијалну јавну управу (ЦНФПТ) и Францука агенција за борбу против корупције (АФА), а Амбасада Француске у Србији обезбедила је превод обуке и њено титловање на српски језик у оквиру сарадње са Сталном конференцијом градова и општина (СКГО) у циљу помоћи Србији на путу ка ефикаснијој и транспарентнијој јавној служби.

Обука је постављена и на ЛМС платформу Националне академије за јавну управу, надлежне за стручно усавршавање запослених у јединицама локалних самоуправа и државних службеника, и отворена за приступ свим регистрованим корисницима. Обука се састоји од четири сесије. Свака сесија садржи: увод, разговоре са експертима и анимиране видео клипове којима се представљају одређени концепти или сумирају информације.

Обука је намењена службеницима у локалној самоуправи и може бити корисна и државним службеницима. У обуци се обрађују све врсте кршења правила етичког понашања: корупција, фаворитизам, проневера јавних средстава, нелегално узимање камата или трговина утицајем. Приказане су ситуације у којима се ови ризици појављају у локалној управи. Такође, представљене су и мере које локалне власти могу да предузму како би антиципирале и спречиле ризике. Садржи и модуле о подизању свести намењене службеницима локалних органа власти, у којима им се дају кључна решења за правилно реаговање уколико буду учесници или сведоци. Ови модули су засновани на конкретним случајевима. Обука је корисна и због доприноса разлитичих институција (Француска агенција за борбу против корупције, Високо тело за транспарентност јавног живота, Заштитник права, Национално финансијско тужилаштво, Европска комисија, итд), службеника локалних органа власти и истраживача. Поред тога, значајно је да се обука заснива на искуству великог броја сведока.